COFFEE AND PAPER...

Buenas tardes, hoy os dejo este post donde trato un tema bastante delicado que hace unos días cumplió su décimo octavo año de existencia, ese tema es el ciberacoso. Tras ver el artículo que publicó hace unos días el periódico La Vanguardia sobre que hacía 18 años del primer vídeo de ciberacoso que arruinó la vida de un joven estadounidense. Para quién no sepa de quién hablo, no os asustéis yo tampoco lo sabía puesto que yo solo tenía un año, os hago un pequeño resumen. Se trata de un chico que se llama Ghyslain Raza y lo que le ocurrió fue que estaba intentando auto-grabarse realizando una coreografía de lucha de Star Wars usando un palo de escoba en vez de un sable láser, durante un descanso en el instituto. Era un simple vídeo que el joven grabó de manera personal para ella, no tenía la idea de publicarlo pero se olvidó el vídeo en el instituto y por ello, se publicó en una plataforma de archivos de descarga que conllevo a que se hiciera viral. Luego se editó sustituyéndose el palo p...

Buenas tardes, ayer en clase se nos pidió a mis compañeros (como ya sabéis Carlos Martínez, Ainhoa López y Cristina Palazón) y a mí que buscáramos en Internet una experiencia educativa basada en las metodologías activas y el uso de las Tic, que previamente se clasificaría mediante unos apartados. Esto fue lo que logramos: Título de la experiencia: Los diez reinos matemáticos. Autor/es, y centro de trabajo: Colegio Apóstol Santiago por parte de Isabel Hernández, Fran Blanco, Laura González y David Vis. Metodologías activas utilizadas: Gamificación TIC aplicadas: Genial.ly, Quizizz y Plickers. Breve resumen de la experiencia: se trata de un proyecto basado en la gamificación y que se basa en la edad antigua, inspirado en la figura de Pitágoras. El alumnado va conquistando los distintos reinos pero para ello debe pasar distintas pruebas matemáticas y trabajar en equipo.El alumnado tiene que pasar pruebas de conquista de ciudades y reinos. Dirección URL donde habéis localizado la expe...

Para poner en práctica lo que hemos aprendido sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), mis compañeros (Carlos Martínez, Ainhoa López y Cristina Palazón) y yo hemos usado el libro digital sobre la función de nutrición que compartí hace unas semanas. A continuación os dejo el link, espero que os guste! https://view.genial.ly/6087e11ab7f1070d38edd737/presentation-tarea-6

Buenas tardes de nuevo, ayer en clase nuestro profesor Javier Soto nos pidió que eligiéramos mis compañeros (Carlos Martínez, Ainhoa López y Cristina Palazón) una herramienta web 2.0 y nosotros nos decantamos por el famoso generador de fichas Liveworksheets . Bien, pues para quién no lo sepa esta herramienta es una plataforma donde puedes encontrar fichas de diversa índole y que puede usar tanto el profesorado como el alumnado en el aprendizaje del día a día. Se trata de una herramienta muy ventajosa que personalmente me sirvió en mi formación hacía la EBAU en  distintas asignaturas, ya que los profesores nos la asignaban y al finalizarlas, se corregía casi todas de manera automática y nos servía para ver personalmente donde nos habíamos equivocado. Además, no solo he usado esta herramienta durante el COVID sino que en los dos años que estuve en Bachillerato la mayoría de mis profesores empleó por los grandes recursos que supone en el uso de las Tic en el aula. Os dejo por aquí el ...

Buenas tardes familia Blogger, hoy como todos sabemos es el día del libro pero también es el día del idioma español. ¿Pero por qué se celebra el 23 de abril estos dos días? Bien, a continuación os lo comento. El día del libro es más conocido por todos y su motivo también pero para los que no lo conozcan es porque resulta que este día, 23 de abril, históricamente ha sido un día clave en que varios reconocidos escritores han fallecido: desde Miguel de Cervantes Saavedra, pasando por William Wordsworth y llegando hasta el famoso William Shakespeare. Por lo que es una fecha muy importante en la literatura y que en el año 1923, el escritor valenciano Vicente Clavel Andrés propuso celebrar el 23 de Abril el día del libro a la cámara Oficial del libro de Barcelona pero está propuesta quedó archivada. Tres años más tarde, Alfonso XIII, decidió aprobarla. Se celebra hoy el día del Idioma Español porque las Naciones Unidas querían concienciar al personal de la Organización pero también querían c...

 Os dejo esta imagen en homenaje al Día de la Tierra, la podéis visualizar en mis stories de Instagram y en Twitter.

Hoy me he levantado y he visto que hoy era el Día Internacional de las niñas en las TIC, algo que jamás había he oído y por lo que me ha entrado la curiosidad y he decidido buscar información sobre su origen y datos relevantes sobre ello. Pues tras una búsqueda exhausta entre noticias de diferentes periódicos, ha sido el Diario de Navarra el que me ha dado una información muy completa. Pues bien, he conocido que este día no tiene un día exacto de celebración en el mes de abril, sino que esta festividad recae en el cuarto jueves de este mes, independientemente del número de día que sea y este año ha sido el 22 de abril. ¿Pero a qué se debe? Se debe a un estudio que muestra la existencia de una gran desigualdad en el mundo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en cuanto a la figura de la mujer. Para dar mi serio respeto a este día he decidido crear una imagen que os adjunto a continuación.  Y por si os interesa consultar la noticia de la que os he hablado arriba, ...

 Hola de nuevo, hoy he decidido hablaron sobre el maravilloso mundo de las inteligencias múltiples. Pero lo más importante que debemos de saber es ¿Cuántas inteligencias hay? ¿Son 4, son 5, son 7 o cuantas son? Pues bien en realidad son 8 las inteligencias múltiples. ¿De donde salen estas inteligencias?  Pues bien en 1983 Howard Gardner publicó su modelo de la teoría de las inteligencias múltiples, en la que nos indica que la inteligencia no es un conjunto unitario de capacidades, sino una red de conjuntos autónomos que se encuentran interrelacionados.  Además de esto, el autor propone que existen tres factores de dependencia para el desarrollo de la inteligencia: factor biológico, factor de vida personal y factor cultural e histórico. ¿Qué inteligencias son las que publicó Gardner? Inteligencia naturalista. Se refiere a la sensibilidad de ciertas personas al mundo natural. Implica la capacidad de percibir la relación entre varias especies o un grupo de objetos y humanos...

Buenos días, mis compañeros y yo hemos realizado un vídeo explicativo sobre el Modelo Samr, a continuación os dejo el link del vídeo para que podáis visualizarlo y tomar nota para su posterior aplicación.   https://youtu.be/NrppR5bT8aU  

Hoy nuestro profesor Francisco Javier Soto nos ha pedido a mis compañeros (Carlos Martínez y Ainhoa López) y a mí en clase no presencial que buscaremos una definición sobre los conceptos de brecha digital, accesibilidad universal, DUA e inclusión. Dicha definición no debía superar las 50 palabras y esto es lo que hemos logrado. Qué es la brecha digital? La brecha digital hace referencia a la desigualdad entre las personas que pueden tener acceso o conocimiento en relación a las nuevas tecnologías y las que no. Al inicio de las TIC, se creía que existía un cierto retraso en algunos sectores sociales y países, y que este se superaría con el tiempo. C. (2021, 15 febrero). ¿Qué es la brecha digital? COACHING TECNOLÓGICO.                                                                    ...

 Aquí os dejo una imagen que he creado para conmemorar el día del niño, espero que os guste.

A continuación, os dejo una imagen donde recojo los puntos que más me llamaron la atención sobre la charla de José Antonio Fernández el jueves pasado. Espero que os guste!

 Buenas tardes, hoy os vengo a hablar sobre un tema que últimamente esta ardiendo en redes con el hashtag #inclusión y es por ello que he decidido compartir con vosotros la siguiente presentación sobre aspectos de la inclusión en el aula y una pequeña opinión mía.  https://view.genial.ly/606f23f9bc025c0d569defa0/presentation-ink-presentation Espero que sea de vuestro agrado y os ayude en vuestra carrera como grandes educadores.

¿Qué son? El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), Su propósito es evaluar en qué medida los estudiantes próximos al fin de la educación obligatoria han adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para participar plenamente en la sociedad del conocimiento. PISA hace hincapié en los países que han logrado buenos resultados al compartir oportunidades de aprendizaje de manera justa, lo que ayuda a establecer metas ambiciosas para otros países. La prueba PISA se realiza cada tres años y examinan el desempeño de niños de 15 años en áreas temáticas clave y también estudiaron una amplia gama de resultados educativos, que incluyen: motivación de aprendizaje de los estudiantes, autoconceptos y estrategias de aprendizaje. Las últimas pruebas fueron realizadas en el año 2018.  Comparación entre la Región de Murcia y España. La Región de Murcia ha obtenido unos resultados por debajo de la media nacional en Ciencias y Matemáti...

¡ Hola de nuevo! hoy quiero dedicar esta entrada para hablar sobre la escuela 2.0, algo que vi ayer en clase con mi profesor y que me llamó la atención porque lo he oído mil veces pero nunca he sabido realmente lo que es. Bien, la escuela 2.0 se puede definir como un proyecto que ha sido creado por el ministerio de la Educación para fomentar la integración de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, conocidas como TIC, Este proyecto esta destinado a todo centro educativo en el que existan clases donde cada alumno haga uso de su propio dispositivo electrónico, ya sea portátil, Tablet, IPad, etc. dando lugar a aulas digitales donde no hagan falta los libros y que los niños lleven mochilas con pesos exagerados. ¿Pero que ocurre realmente si un niño no tiene recursos económicos para ello? Pues la conserjería de educación dotará a cada centro ordenadores o Tablet para que cada alumno haga uso personal de ellos pero para que esto ocurra deberá estar matriculado ese alum...

A continuación os muestro una síntesis sobre como debe de ser una buena comunicación. Se trata de los rasgos más básicos que debemos saber y que resultan útiles no solo para que sea buena la comunicación si no también eficaz. Espero que os guste.

Dado que vivimos en una época de innovación, una educación práctica debe preparar al hombre para trabajos que todavía no existen y no pueden ser claramente definidos. F. Drucker Todos estamos esperando a que la tecnología, independientemente de su rápido desarrollo, cambie la educación, estamos muy equivocados. Digo que estamos muy equivocados porque no tenemos que esperar, tenemos que ser los propios humanos desde ya los que debemos cambiarla. Y lo podemos ver como con la crisis sanitaria que estamos viviendo, ya que se ha producido un cambio importante en el sistema educativo porque la tecnología ha sido la gran aliada de la escuela y ha demostrado que la digitalización es algo que no se puede abordar en un futuro sino que se debe de llevar a cabo ya. Por tanto, la tecnología son en la actualidad una herramienta educativa muy importante porque pueden ayudar y facilitar las tareas de alumnos y profesores. Promueven la comunicación, la investigación y el acceso a la información. ¿Pero ...

Buenas noches, este post lo he dedicado a la evaluación, algo que todos conocemos pero que tal vez no conozcamos que significa realmente. Bien, empecemos definiendo el término evaluación: Hablamos de una evaluación para el aprendizaje, no de una evaluación del aprendizaje, es decir, no de una evaluación de que se ha aprendido, sino de una evaluación que nos sirve para seguir aprendiendo. Por tanto, la evaluación debe servir también para seguir fomentando la equidad, fomentar que todos los alumnos puedan seguir aprendiendo, esta evaluación debe estar atenta al proceso de aprendizaje que está llevando cada alumno, las dificultades que está encontrando, pero también aquellas cuestiones que le ayudan a aprender, que le motivan, que le interesa al alumno, aquellos materiales que mejor les ayudan… para permitir que podamos ir adaptando todo nuestro proceso de enseñanza a conseguir ese aprendizaje de todos los estudiantes. La evaluación, también es un juicio, nos está valorando qué se está...

Buenas tardes familia, hoy quisiera hablar sobre el aprendizaje significativo y qué pautas debemos de seguir para poder conseguirlo. Pero para ello debemos empezar definiendo el aprendizaje significativo.  El aprendizaje significativo se puede decir que es aquel que implica un proceso en el que las personas recopilan información, la seleccionan, la organizan y establecen relaciones con aquellos conocimientos que han adquirido con anterioridad. Pero para que un aprendizaje sea significativo han de cumplirse dos condiciones: Significatividad lógica: A nivel de estructura interna del conocimiento, ha de ser relevante y con una organización clara. Significatividad psicológica: Desde la capacidad para asimilarlo, ha de existir dentro de la estructura cognoscitiva los elementos pertinentes y relacionables con el material de aprendizaje. Y lo que más me llama la atención es que este tipo de aprendizaje trae consigo una serie de ventajas no solo para el alumno, sino también para los d...